Centro San Estanislao de Kostka
Presentación
El Centro San Estanislao de Kostka es un grupo de niños y niñas de 5 a 16 años que gozan de la ayuda de uno de los sacerdotes de la Sociedad Misionera de Cristo Rey y de instructores de la Asociación de la Inmaculada y San Luis Gonzaga para crecer en el conocimiento y amor de Dios y mejorar el trato con los que nos rodean.
Nuestro Centro tiene lugar los sábados de 10:30 h. a 13:30 h., en Sentmenat (Barcelona). A los inscritos se les envía un calendario de todo el curso. Las actividades que se llevan a cabo son:
- Deportes y juegos
- Teatro
- Manualidades
- Cuidado del huerto
- Clases de guitarra y patinaje
- Clases de catecismo
- Para las niñas, ensayo de bailes regionales en el grupo de baile de la Asociación.
- Para los niños, aprendizaje de trompeta, corneta o tambor, de la Banda de la misma Asociación.
Durante el curso se organizan excursiones, marchas a pie y en autocar, salidas a la nieve y albergues, acampadas, torneos… En Navidad, vamos al bosque a poner un Belén y a cantar villancicos a residencias de ancianos u hospitales sólo con el fin de alegrarles esta fiesta tan entrañable a los que allí sufren de soledad y/o enfermedad. La inscripción a este Centro es totalmente gratuita.
Inscripciones y participación
Para inscribir a los niños que tenga bajo su tutela, deberà rellenar el formulario de inscripción al Centro San Estanislao de Kostka. Puede descargar el documento en formato docx o pdf. Una vez rellenado deberá enviarlo a aislg.amdg@gmail.com o entregarlo en fomato físico al jefe del Centro, el Hno. Pablo Castelblanque.
Si desea apuntarse como instructor para ayudar a preparar y llevar a cabo las actividades del centro, le recomendamos que rellene el formulario de inscripción que encontrará en la página Hazte miembro, indicando que le gustaría ayudar a la preparación de las actividades del Centro en el campo Intereses y gustos. Remitiremos sus respuestas al jefe del Centro, que se pondrá en contacto con usted para informale del funcionamiento y condiciones.
